《大学语文考试大纲》

一、考试目标

本考试的目的为考查学生掌握语文的基本知识，并通过所获得的知识加深对常见文体的鉴赏能力，获得阅读、鉴赏以及写作各种文体作品的能力，提高学生的文学修养和文化修养。考试的具体要求为：

1.考生应熟练掌握语文的基本概念、基本知识和阅读鉴赏理论与方法;

2.了解诗歌、小说、戏剧、散文等文体的基本知识;

3.熟悉古今中外著名的作家和代表性作品。

4.初步具备综合运用所学知识鉴赏文章并进行写作的能力。

二、考试内容模块与要求

(一)阅读理论与阅读方法

1.了解语文学科及其特征。

2.掌握阅读的基本理论：阅读期待、接受主体的前结构三个层次、元认知与阅读过程。

3.了解阅读的价值和意义。

4.掌握类型阅读法、统筹阅读法、四到阅读法、比较阅读法、集中阅读法等阅读方法，并能运用多种阅读方法阅读具体文学作品。

(二)人文素养与文选鉴赏

1.阅读并体悟爱国、人本、修身、养性、科普、审美文选中选录作品中的审美情感。

2.了解古今中外著名的作家及其代表作，熟悉屈原《楚辞》、《诗经》、《老子》、《庄子》、《论语》、《孟子》、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、关汉卿、汤显祖、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、鲁迅、朱自清、沈从文、海子、莎士比亚等经典作家作品。

3.掌握教材所选作家作品。

(三)文体知识与鉴赏

1.了解诗歌文体基本知识，了解诗歌发展史，能鉴赏古代著名作家的诗歌作品以及现当代和外国著名诗作。

2.了解散文文体基本知识，了解散文发展史，能鉴赏古代著名作家的散文作品以及现当代和外国著名散文作品。

3.了解小说文体基本知识，了解小说发展史，能鉴赏古代著名作家的小说作品以及现当代和外国著名小说作品。

4.了解戏曲文体基本知识，了解戏曲发展史，能鉴赏古代著名作家的戏曲作品以及现当代和外国著名戏曲作品。

(四)写作

1.能够运用所给材料，具备分析材料的能力，结合所学文学文体与文化知识，撰写文学作品。

三、考试方式、时间与参考教材

1.考试方式为闭卷考试，考试时长为2小时。

2.参考教材：《大学语文》(阅读版)，魏饴主编，高等教育出版社，2017年第2版

四、试卷结构

五、考试题型

(—)单项选择题

1.阅读能力的最高阶段是( )。

A. 感性认知能力

B. 内在关系的理解能力

C. 鉴赏评判能力

D. 创造理解能力

(二)名词解释题

1.阅读期待。

(三)阅读理解题

1.阅读下面的文言文，完成问题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

(1)这段文字是采用什么方式来写的?

(2)文中表达了作者怎样的思想感情

(3)指出文中画横线句中“之”字的用法，并在文中找出一句相同用法的语句。

2.阅读下面的文字，完成问题。

翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了面前的人无机心后，就又从从容容的在水边玩耍了。

老船夫不论晴雨，必守在船头。有人过渡时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船横渡过小溪。有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了，人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。有时又与祖父黄狗一同在船上，过渡时与祖父一同动手牵缆索。船将近岸边，祖父正向客人招呼：“慢点，慢点”时，那只黄狗便口衔绳子，最先一跃而上，且俨然懂得如何方为尽职似的，把船绳紧衔着拖船拢岸。

(1)本文选自哪位作家的哪一部作品?

(2)对于翠翠的描写，表现了她怎样的性格特点?

(3)文中在描写人物时运用了怎样的手法?

(四)写作

根据材料(略)，撰写一篇800字的文章，角度自选，立意自定，题目自拟，文体不限。

怀化学院美术与设计艺术学院视觉传达设计专业“专升本”(专业测试)考试大纲

根据湖南省艺术设计专业“专升本”的相关规定，特制定怀化学院美术与设计艺术学院2021年视觉传达设计专业“专升本”(专业测试)考试大纲，专业测试科目分为《图形创意设计》与《字体与版式设计》两项，《图形创意设计》考试时长为2小时，分数为100分。

《图形创意设计》

一、基本信息

图形创意设计是视觉传达设计专业的基础必修课程，对视觉传达设计专业学生的专业基础能力、视觉创新设计能力以及今后的实践应用能力的培养，起着至关重要的作用。

二、考试目的

旨在考查考生对图形创意设计应用能力的掌握，评测对图形前期的理解、分析，中期的打散、重构以及后期的创新应用能力，综合测评考生对基础图形创新应用能力的培养以及对图形创新设计的表达能力。

三、考试内容

在8开的素描纸上，按照题目要求，对基础图形进行图形创新应用设计，通过构成的形式，完成新的图形创新设计。

四、考试方法与要求

考试以手绘的形式进行，考生应在开考前准备好相应的绘图工具，如画笔、颜料(水粉、水彩、马克笔、彩铅均可)、绘图工具(圆规、三角板、丁字尺等)等，考试以手绘的形式完成测试。考试期间，考生不得携带任何纸张、笔记本、电子设备、通讯工具等进入考场，否则以违规或舞弊论处。

五、考试题型结构

运用图形创意思维与创造性思维，通过图形创意联想的方式，结合图形构成的方式方法，将试题中的基础元素进行设计与创新，达到图形创新应用设计的目的，并通过手绘形式表现出来。

六、考试分值及评分准则

试题总分为100分

例题：

一、设计题：

以提供的传统纹样进行元素提取，绘制基础形两个，并以此为设计元素，进行图形创意设计，最后将设计好的图形进行组合，形成新的装饰性图形。

二、设计试题要求：

1.以提供的图形纹样进行2个元素的提取，并进行图形创新设计，通过创新图形，进行图形组合设计，形成具有装饰性的综合图形。

2.所需绘制图形共计5个，其中图形纹样元素提取2个，以此进行的图形创新设计2个，综合图形设计1个。

3将提取的元素、提取后创新的图形以及综合图形绘制在8开的水彩(水粉)纸上，尺寸不限，要求内容主次分明，绘图工具与材料不限。

4.整体图形创意设计需采用套色，不得采用单色进行设计创意表现，套色方案自行设计，但画面总体颜色不得超过四色。

一、设计题：

以提供的侗锦纹样“龙纹”进行元素提取，绘制基础形两个，并以此为设计元素，进行图形创意设计，最后将设计好的图形进行组合，形成新的装饰性图形。

二、设计试题要求：

1.以提供的图形纹样进行2个元素的提取，并进行图形创新设计，通过创新图形，进行图形组合设计，形成具有装饰性的综合图形。

2.所需绘制图形共计5个，其中图形纹样元素提取2个，以此进行的图形创新设计2个，综合图形设计1个。

3将提取的元素、提取后创新的图形以及综合图形绘制在8开的水彩(水粉)纸上，尺寸不限，要求内容主次分明，绘图工具与材料不限。

4.整体图形创意设计需采用套色，不得采用单色进行设计创意表现，套色方案自行设计，但画面总体颜色不得超过四色。

一、设计题：

以提供的侗锦纹样“蜘蛛纹”进行元素提取，绘制基础形两个，并以此为设计元素，进行图形创意设计，最后将设计好的图形进行组合，形成新的装饰性图形。

二、设计试题要求：

1.以提供的图形纹样进行2个元素的提取，并进行图形创新设计，通过创新图形，进行图形组合设计，形成具有装饰性的综合图形。

2.所需绘制图形共计5个，其中图形纹样元素提取2个，以此进行的图形创新设计2个，综合图形设计1个。

3将提取的元素、提取后创新的图形以及综合图形绘制在8开的水彩(水粉)纸上，尺寸不限，要求内容主次分明，绘图工具与材料不限。

4.整体图形创意设计需采用套色，不得采用单色进行设计创意表现，套色方案自行设计，但画面总体颜色不得超过四色。

怀化学院美术与设计艺术学院视觉传达设计专业“专升本”(专业测试)考试大纲

根据湖南省艺术设计专业“专升本”的相关规定，特制定怀化学院美术与设计艺术学院2022年视觉传达设计专业“专升本”(专业测试)考试大纲，专业测试科目分为《图形创意设计》与《字体与版式设计》两项，《字体与版式设计》考试时长为2小时，分数为100分。

《字体与版式设计》

一、基本信息

字体与版式设计是视觉传达设计专业重要的专业基础课程，通过对字体与版式的设计，掌握视觉传达设计专业中最重要的设计方式与方法，对视觉传达设计专业学生后续的专业能力的培养起着至关重要的作用。

二、考试目的

旨在考查考生对字体设计以及版式设计的综合考量与分析，通过视觉化的设计，完成公益广告的创意设计，达到广告信息传达的目的。

三、考试内容

按照题目要求，围绕主题，运用现代电脑绘图技术，采用Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D中的任意一种绘图软件，按照设计内容的需要进行相应的工艺广告设计。图片格式为国际标准A3尺寸，分辨率在设置为200;动图格式为国际标准A4尺寸，分辨率在设置为120I;MP4视频格式分辨率为1280×720。色彩模式为RGB。

设计说明以Word文档的形式进行说明，且字数控制在100字以内，可将图形放入其中进行说明，图形不算文字，不占用文字字符。

四、考试方法与要求

考试以电脑设计绘制的形式进行，且只能使用考场提供的电脑以及绘图软件，如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D进行设计与表现。考试期间，考生不得携带任何纸张、笔记本、电子设备、U盘、通讯设备等进入考场，否则以违规或舞弊论处。

五、考试题型结构

运用字体与版式设计的理念与视觉识别行为与习惯，通过现代设计的表现方式，进行综合性的公益广告设计，达到广告良好的信息传达的目的。

六、考试分值及评分准则

试题总分为100分

例题：

一、设计题：

“香港回归25周年”公益广告设计。

二、设计试题要求：

1.以香港回归25周年的繁荣昌盛为主体，进行公益广告设计与制作。

2.公益广告设计围绕“港人治港”、“一国两制”等国家政策展开，突出香港回归后的经济、文化的繁荣昌盛。

3.公益广告的表现内容与表现形式不限，但必须积极向上，且具有正能量。

4.公益广告中必须以图文的形式进行表现，且必须有主题文字，文案内容自拟。

5.公益广告设计创意表现以软件绘制完成，绘制所使用软件在视觉传达设计常用软件Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D中选择，也可多软件结合使用，但最终生成预览格式只能使用JPG、GIF或mp4中的一种，且不需音频。

6.作品尺寸与分辨率设置方面：图片格式为国际标准A3尺寸，分辨率在设置为200;动图格式尺寸为1024×768，分辨率在设置为120I;MP4视频格式分辨率为1280×720。色彩模式为RGB。

7.设计说明以Word文档的形式进行说明，且字数控制在100字以内，可将图形放入其中进行说明，图形不算文字，不占用文字字符。

8.作品提交保存格式为未合成的原文件格式与预览格式两种(预览格式为JPG、GIF或mp4格式)，以“考号+作品名称”的文件夹形式提交，作品命名则以“作品名称+原文件”、“作品名称+成品”命名，Word文档形式的设计说明，以“作品名称+设计说明”命名。

9.所有内容必须为软件现场绘制，不可使用现有元素进行拼接、组合。考核期间，不可将任何电子设备接入电脑，否则视为舞弊。

一、设计题：

“我和我的祖国”公益广告设计。

二、设计试题要求：

1.以“我和我的祖国”为主题，进行公益广告设计与制作。

2.公益广告设计内容中必须展现出国家强盛、民族富强、文化自信等弘扬国家主旋律、展现国家精神的内容。

3.公益广告的表现内容与表现形式不限，但必须积极向上，且具有正能量。

4.公益广告中必须以图文的形式进行表现，且必须有主题文字，文案内容自拟。

5.公益广告设计创意表现以软件绘制完成，绘制所使用软件在视觉传达设计常用软件Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D中选择，也可多软件结合使用，但最终生成预览格式只能使用JPG、GIF或mp4中的一种，且不需音频。

6.作品尺寸与分辨率设置方面：图片格式为国际标准A3尺寸，分辨率在设置为200;动图格式尺寸为1024×768，分辨率在设置为120I;MP4视频格式分辨率为1280×720。色彩模式为RGB。

7.设计说明以Word文档的形式进行说明，且字数控制在100字以内，可将图形放入其中进行说明，图形不算文字，不占用文字字符。

8.作品提交保存格式为未合成的原文件格式与预览格式两种(预览格式为JPG、GIF或mp4格式)，以“考号+作品名称”的文件夹形式提交，作品命名则以“作品名称+原文件”、“作品名称+成品”命名，Word文档形式的设计说明，以“作品名称+设计说明”命名。

9.所有内容必须为软件现场绘制，不可使用现有元素进行拼接、组合。考核期间，不可将任何电子设备接入电脑，否则视为舞弊。

一、设计题：

“共青团成立100周年”公益广告设计。

二、设计试题要求：

1.以“共青团成立100周年”为主题，进行公益广告设计与制作

2.公益广告设计内容要体现百年共青团的发展历程、青年是国家的未来等视觉信息。

3.公益广告的表现内容与表现形式不限，但必须积极向上，且具有正能量。

4.公益广告中必须以图文的形式进行表现，且必须有主题文字，文案内容自拟。

5.公益广告设计创意表现以软件绘制完成，绘制所使用软件在视觉传达设计常用软件Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D中选择，也可多软件结合使用，但最终生成预览格式只能使用JPG、GIF或mp4中的一种，且不需音频。

6.作品尺寸与分辨率设置方面：图片格式为国际标准A3尺寸，分辨率在设置为200;动图格式尺寸为1024×768，分辨率在设置为120I;MP4视频格式分辨率为1280×720。色彩模式为RGB。

7.设计说明以Word文档的形式进行说明，且字数控制在100字以内，可将图形放入其中进行说明，图形不算文字，不占用文字字符。

8.作品提交保存格式为未合成的原文件格式与预览格式两种(预览格式为JPG、GIF或mp4格式)，以“考号+作品名称”的文件夹形式提交，作品命名则以“作品名称+原文件”、“作品名称+成品”命名，Word文档形式的设计说明，以“作品名称+设计说明”命名。

9.所有内容必须为软件现场绘制，不可使用现有元素进行拼接、组合。考核期间，不可将任何电子设备接入电脑，否则视为舞弊。

原网址：http://zsb.hhtc.edu.cn/info/1022/1945.htm